àrea acadèmica i dels aprenentatges

També en l’àrea acadèmica, podem assessorar i oferir suport. 

Des de la valoració psicopedagògica i neuropsicològica, fins a la intervenció. 

El nostre equip interdisciplinari, format per logopedes, educadores i psicòlegs, s’encarregarà de valorar i oferir un marc de treball, compartint els valors i la filosofia del centre.

Per a infants i adolescents. 

Com sé si he de demanar ajuda en l’àrea d’aprenentatge?

Sabem que moltes vegades es força el procés d’aprenentatge, els petits mostren poca motivació o presenten dificultats que fan el procés més complex.

Us ajudem si el vostre petit presenta baixa motivació acadèmica, trastorns d’aprenentatge o de la lectoescriptura, o si hi ha sospita d’aquests.

Amb els adolescents ajudem a superar les dificultats acadèmiques i a trobar la motivació que necessites per avançar amb confiança.

Com ho farem?

El nostre objectiu és potenciar les teves pròpies capacitats perquè puguis gaudir del procés d’aprenentatge. 

Us podem ajudar oferint sessions individuals d’acompanyament de l’aprenentatge, sessions en petits grups o en grups específics.  

Els grups específics de prelectoescriptura i lectoescriptura extraescolar neixen de la necessitat d’oferir un espai on es respecta el ritme propi de cada infant. On el procés no es força, sinó que s’acompanya i es comparteix entre tots. Es revaloritza l’esforç per aprendre, amb el joc com a motor de les sessions.

 

La lectura és una de les tasques més complexes que realitza el nostre cervell, i el rendiment lector és una de les variables que prediu l’èxit acadèmic.
Com que la descodificació és el primer pas, és fonamental que l’entrenament lector comenci per aconseguir una bona descodificació, és a dir, una certa velocitat de lectura amb la màxima precisió possible, és a dir, una bona fluïdesa lectora.
Per això,  glifing centra la primera part del seu entrenament en augmentar la velocitat de lectura.

Testimoni:

Sempre m’havia costat concentrar-me a classe. Em sentia frustrat perquè, per més que intentava, no millorava i això em feia perdre la motivació per seguir esforçant-me. Amb les sessions que estic fent, aprenc a trobar estratègies que em funcionen. Poc a poc, estudiar ha deixat de ser una càrrega (tot i que em costa) respecto el meu ritme i entenc per què em passa.
albert

Testimoni:

Quan vam veure que la lectura de la nostra filla no avançava com esperàvem, ens vam preocupar molt. Llegir era un esforç constant i això li feia perdre la confiança. Ens preocupava molt la seva autoestima. Gràcies a l’acompanyament que vam rebre al centre per les sessions individuals com el Glifing a casa, estem remuntant.
Mònica

En las sesiones de Acompañamiento al aprendizaje nos acompañan las profesionales:

anna Llorach

Daniel Vega

Miriam Gerez

Marta sánchez

Paula

Contacta per a més informació